Seminário de socialização de práticas inspiradoras na Ed. Infan.
Atualizado em: 20 de agosto de 2020, 23:00

Seminário de socialização de práticas inspiradoras na Ed. Infan.

SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DE PRÁTICAS INSPIRADORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
O protagonismo do educador em foco

Data: 22 e 23 de agosto de 2020
Local: Colégio Santa Doroteia – R. Mali, 405 - Cristo Redentor, Porto Alegre - RS

Programação:
Sábado (22/08)
17h 30 – Início do Credenciamento
19h30 – Abertura Oficial
20h às 22h – Conferência de abertura: “O educador a intuição do tempo” (Ministrante: Gandhy Piorsky)

Domingo (23/08)
8h30 às 10h – Painel: “Desafios e alegrias do cotidiano: diálogos com educadoras da infância” (Painelistas: Ana Paula Stoll, Camila Bettim, Gardia Vargas, Priscila Brasil, Gabriela Soares)
10h30 às 12h – Compartilhando práticas inspiradoras (1ª sessão de apresentação de trabalhos)
13h30 às 15h - Compartilhando práticas inspiradoras (2ª sessão de apresentação de trabalhos)
15h30 às 17h – Conferência de encerramento: “O lugar dos cuidados no cotidiano do educador infantil: inspirações piklerianas” (Ministrante: Sylvia Nabinger)

Valores:
Estudante: R$120,00
Professor: R$160,00
Outros profissionais: R$190,00
Formas de pagamento: boleto, cartão de débito ou crédito em até 10 vezes

Inscrições e orientações para submissão de trabalhos em https://www.zeloconsultoria.com.br/seminario2020

SUBMISSÃO DE TRABALHOS ATÉ O DIA 15/12/2019

Eixos Temáticos:
1) Práticas de cuidado e atenção pessoal com a criança: inclui trabalhos cujo foco são os momentos de cuidado ao corpo da criança, momentos de atenção pessoal ao longo do cotidiano, reflexões sobre o processo de mediação das interações entre as crianças e de manejo de situações difíceis que requerem atenção à questões emocionais, processo de acolhimento e adaptação de novas crianças à escola, dentre outros temas relacionados.

2) Práticas de enriquecimento das experiências de brincar: inclui trabalhos cujo foco são os momentos de brincar da criança, em espaços internos e externos da escola, os quais podem ser enriquecidos pelos educadores através de diferentes propostas, tais como princípios do brincar heurístico, a relação da criança com a natureza, a projetação, experiências relacionadas ao movimento livre, práticas de incentivo à leitura, entre outras.

3) Práticas de formação e desenvolvimento da equipe de profissionais: inclui trabalhos cujo foco são ideias inovadoras ou reflexões sobre os processos de acompanhamento, formação e apoio aos profissionais da escola, visando sua qualificação e bem-estar no ambiente de trabalho.

4) Práticas de colaboração e apoio às famílias: inclui trabalhos cujo foco são práticas ou projetos que visam qualificar a comunicação com a família, o trabalho colaborativo, a formação e apoio aospais e cuidadores, dentre outras propostas.


Realização: Zelo Consultoria
Apoio: Colégio Santa Doroteia

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